الراصد: جاء في تقرير نشره معهد الإحصاءات بمنظمة اليونيسكو أن القارة الإفريقية ما تزال تواجه العديد من التحديات في مجال التعليم العالي، بالرغم من المبادرات التي تتخذها الحكومات.
الراصد: و يستمر الإحتجاج السلمي لطلبة الباكلوريا الممنوعين من التسجيل في الجامعة بسبب وصولهم 25 سنة، اليوم الأربعاء أمام قصر الرئاسة بنواكشوط، مطالبين بالسماح لهم بالتسجيل في الجامعة.
ورفع الطلاب شعارات من بينها "نريد حقنا في التعليم"، و "التسجيل في الجامعة من حقنا".
الراصد: انسحب العديد من المشاركين من ورشة حول تنمية القطاع التعليمي بمدينة النعمة عاصمة ولاية الحوض الشرقي و التي افتتحها الوزير ولد أييه، بخطاب لاقى استهجانا و انتقادا و فور الإنتهاء منه بدأ العديد من المشاركين في الإنسحاب، معتبرين أنها “مجرد مسرحية لا تفيد واقع التعليم في شيء”.
الراصد: وقفة الطلاب اليوم .
الطلاب المحرومون من متابعة تحصيلهم العلمي بأغرب قانون في العالم .
تنهب المليارات سنويا وتصرف في بناء مقرات لا فائدة لها على الوطن ولا على المواطن ، بدل بناء جامعة جديدة أو توسعة القديمة ، وعلى شباب مستقبل البلد دفع الثمن !!!
الراصد: في ردهم على مقرر الوزارة القاضي بإجراء تقييم شامل لكافة المعلمين و مديري المدارس الأساسية و اعتراضهم على ذلك جاء في رد أكبر النقابات التعليمية ما يلي:
الراصد: ما كان لمتصدري مشهد انتفاضة الشرف وقيادتها من مقدمي خدمة التعليم ومن حولهم من المناضلين الشرفاء ممن تبنى النضال منهجا وسبيلا مفروشا بالأشواك والعقبات، أن يتخلفوا عن ذلك المنهاج، ولا يرغبوا ببديل يصون لهم من ماء الكرامة غير الذي أراقته وزارة التهذيب، بتماديها في سياسة التصامم والتجاهل رغبة في امتصاص غضب تولد من معاناة وبؤس معيشي مترد إلى أبعد
الراصد : ما ان تهدأ حتى تبدأ و الافق لا يزال مظلما..تلكم هي قصة منسقية التعليم الأساسي المعروفة اختصارا ب"متى"، التي قال مناديبها في بيان جديد إنها ستعلن عن مسطرة احتجاجية جديدة، تبدأ : بالإضرابات المحدودة، وتنتهي بالإضراب الوطني الشامل والمفتوح، للضغط من أجل تلبية مطالبها...
الراصد : نظم مقدمو خدمات التعليم وقفة احتجاجية أمام البرلمان، تنويها لمصيرهم الذي بات يجهل، نظرا لانتهاء عقدهم، ولم تكشف الوزارة عن خطة قد تعهدت بها في السالف حول خطة ترسيمهم وفتح العقد ومنح جميع الحقوق المستحقة!
#الترسيم لمقدمي خدمات التعليم!
الراصد : تلوح في أفق وزارة التعليم العالي بعض الإصلا حات، وما نحن بصدده الآن هو معيارية منح الحاصلين على الباكالوريا؛ ذلك أن المعيار السابق كان انتقائيا ضمن المتفوقين؛ أي أنه يسمح للمتفوقين بكسب المنح من خلال معدل التوجيه، فالأصل هو التفوق، أما الفرع فهو معدل التوجيه.
.JPG)
